Сравните состав кислот и солей: а) чем они сходны; б) чем отличаются.Ответ поясните примерами.
10-11 класс
|
Со́ли — вещества, состоящие из катионов металла (или катиона аммония NH4+) и анионов кислотного остатка.
Основания — (осно́вные гидрокси́ды) — вещества, молекулы которых состоят из ионов металлов или иона аммония и одной (или нескольких) гидроксогруппы (гидроксида) -OH. В водном растворе диссоциируют с образованием катионов и анионов ОН-.
Другие вопросы из категории
в функциональной группе?
Читайте также
химическими элементами,и формулу высшего оксида серы.
2.Сравните химические свойства разбавленной и концентрированной серной кислоты.Ответ поясните примерами.
3.Напишите уравнения реакции и расставьте коэффициенты методом электронного баланса.
а) HNO3(конц)+S=
б)H2SO4(конц)+Zn=
4.достаточно ли взять 20г. концентрированной серной кислоты,чтобы полностью растворить 12,8г меди? Какой объем газа получится в этой реакции(н.у.)?
2 Как изменится характер оксидов металла при увеличении его валентности?
3 Чем определяется основность кислоты , что такое кислотный остаток?
4 Чем определяется кислотность основания, что такое основной остаток?
5 Как осуществлять превращение кислых и основных солей в нормальные?
помогите пожалуйста
1. Процесс вулканизации каучука(описать). Чем отличаются эбонит, каучук и резина(по строению и свойствам).
2. Свойствами каких классов обладают аминокислоты(напишите уравнения реакций).
3.Определение структур белка(первичной, вторичной, третичной, четвертичной). Какие в них виды связи?
4.Роль витамина А в организме. В каких продуктах содержится? Какие заболевания возникают при его недостатке?
5.Опишите структуру ДНК. За счет каких связей удерживается двойная спираль? Какие азотистые основания комплементарны и почему?
6.Назовите неорганические вещества полимерного строения. Где их применяют? Гармоничный инсулин(всё о нем)
7.Способы отличить а) натуральную кожу от искусственной
б) шерстяное волокно от синтетического
8.Сохранение витаминов при кулинарной обработке.
9.Классификация полимеров.
10. Ферменты. Их свойства. Чем они похожи на католизотары?
11.Сходства и различия полимеризации и конденсации. Пример.
12. Функции белков.
13. Классификация витаминов по их растворимости. Примеры.
14. Ранний объем СО₂ образующийся при брожении глюкозы(С₆Н₁₂ОН) массой 270 г.
С₂Н₅ОН+СО₂=С₆Н₁₂ОН
15.Найти массу соли образующуюся при взаимодействии 150 г. альфааминоуксусной кислоты с исбыдком натрия.
Определите степени окисления и валентность атомов в молекуле соли,составить граф.формулу .Определите типы хим.связей,укажите кол-во и составьте одно у равнения реакции получения заданной соли СУЛЬФИТ БАРИЯ
Напишите уравнение реакции. 2)Осуществить превращения: Mg->MgO->Mg(OH)2->MgCI2
I
MgSO4
3)Чем сходны по составу кислота и соль? Приведите пример.
4)В реакцию с водой вступило 28гр оксида кальция . Рассчитайте массу образовавшегося вещества